年级的教学工作计划
一、指导思想毕业班的教育、教学质量是学校教育内涵发展的重要窗口，是学校教育质量提高的重要标志，年级教学工作计划。为进一步抓好初三毕业班工作，本学期将以学校“一个核心、一个特色、一个品牌、两条主线、三个重点、四个措施”为指导，力争让毕业班教育教学质量能够大幅度提高，特制定本计划，具体内容如下：二、工作策略1．明确目标：在分析的基础上，要思考和制定年级的目标、备课组的目标、班级的目标、任课教师的目标、学生的目标。2．加强分析：年级组、备课组、班主任、任课老师要分析反思年级组、备课组目前在全县的情况，分析班级、学生的情况，分析目前班级或学科存在不足的原因，分析进一步发展的空间及落实改进的措施。3．加强辅导：班主任、任课老师要明确个别教育和辅导的对象，对优秀、良好、及格、可能及格的学生要进行个体分析、管理和辅导。4．增强信心：教师要寻找学生的优点和强势智能，多讲鼓励表扬语言，不讲“差”字，增强学生的学习信心。同时全体教
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f师要树立必胜信心，备课组一盘棋、年级组一盘棋。5．协同发展：要发扬团队精神，集体智慧。学科的把关主
要是靠、备课组；形成合力。三、工作目标切实加强九年级毕业班的教育、教学管理工作，进一步提高
毕业班的教学质量，并通过初三毕业班的引领，更好地提升全校的教学质量。
具体工作目标为：1．在中考综合评比中争取学科的综合成绩在全市排名上升5个名次，进入前30名。2．中考重点高中公助生完成下达指标，力争突破150人，超过最低分数线25分。3．文化课及格率达60以上，平均分达到380分以上。4．全县排名进入前三名。四、工作措施（一）明确责任，尽责到位，形成合力1．班主任要对本班学生的思想状况和学习状况作进一步的分析和了解。通过家访，个别教育等工作途径鼓励学生努力学习，调动学生学习积极性；组织好在校期间各个环节的教育工作，形成良好的班级应考氛围；与学生一起确定奋斗目标；主动和任课
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f老师取得联系，沟通信息，重视学生的情感、态度、价值观教育；通过家访、家长会等途径，引导学生家长以改革开放的大环境和家庭发展的需要来认识家长的责任，调动家长的力量，关心学生的思想和学业，形成教育的合力。
2．提高课堂效率，力争让毕业班的课堂实现高密度、大容量、快节奏。课上要培养优生、稳固差生、促进中等生，实施同步异练，区别要求，共同提高。
3．年级组要加大督查力度，对年级的教r