幼儿教师资格证考试之综合素质题库及参考答案
1、教师对学生的爱，体现在（）。
A、教育活动中B、教学活动中
C、教育和教学的一切方面D、师生交流中
2、下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（）。
A、保证教学的地位和作用
B、有效促进儿童的发展
C、体现个性化教育，促进每个儿童的发展D、有效了解儿童的发展
3、“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，这是（）的观点。
A、桑代克B、苏霍姆林斯基C、陈鹤琴D、奥苏伯尔
4、下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是
（）。
A、游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教
育者施加的影响
B、游戏是外在控制，教育是内在控制
C、游戏是主观需要，教育是客观要求
D、游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域
5、下列关于幼儿体育的说法错误的是（）。
A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练
C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点
D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
6、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（）特征进行。
fA、顺序性B、互补性C、统一性D、不平衡性7、（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。A、体育B、美育C、智育D、德育8、幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A、幼儿的特长B、幼儿的智力C、幼儿的社会性D、幼儿的能力9、个性发展的教育首先应该承认幼儿的（）。A、个体差异B、兴趣爱好C、原有知识水平D、可塑造性10、幼儿园科学教育活动过程设计不包括（）。A、活动内容的引入B、活动过程的设计C、活动结束和延伸的设计D、活动影响的预测11、教师专业发展最核心的是提高教师的（）。A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力12、如果一个学生经常打瞌睡，最不恰当的处理方式是（）。A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒13、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、言语专业化C、注意蹲下去与孩子平等对话D、用点头、抚摸鼓励幼儿14、（）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。
fA、被抛弃型B、受欢迎型C、被忽略型D、被拒绝型15、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐r