周次
时间
班级
节次
授课人
保护珍稀野生动物
学习领域综合探索课时一课时教学目标1引导学生根据收集的材料和野生动物的分布制作出小画册或分布图2让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感教学重点培养学生的合作能力制作能力和形象思维能力难点学生想象力的创新教具录像图片彩纸彩笔剪刀等学具彩笔彩纸剪刀双面胶等教学过程教学意图一组织教学二导入课题以动物世界的录象片和动物的图片导入课题1让学生欣赏录像和图片引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法师指生点名回答2小组讨论说出野生动物的习性和分布比一比哪一组说得最好3出示课题保护珍稀野生动物三说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少师生讨论该什么去保护让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的
f分布等师小结我们生活在美丽的地球上就别忽略了它的每一件东西哪怕是小小的动物这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐四探究如何根据自己收集的材料而展开设计引导学生于小组为单位讨论每个学生要什么设计小报的想法说出来然后经小组讨论师提示学生展开思路从封面到内容的图片和文字的穿插排版等等以及小组的分工五制作1以收集各种珍稀野生动物的资料和照片制作环保的小报或画册2以小组为单位来制作3完成作业的手法可以多样但以绘画和剪贴为主六展示作业总结评价1是否有集体合作的精神2是否能把自己想造型与色彩大胆的表现出来3是否能在完成作业的方法上有所创新告诉学生动物是人类的朋友保护珍稀野生动物是我们的责任创设轻松愉快的学习气氛提高学生的学习兴趣培养学生的团体意识与探究能力根据学生的实际能力师给予指导鼓励学生要大胆创新让学生通过交流提高合作能力
fr