八年级数学教学设计
课题
三维目标
知识目标能力目标
情感目标
教学重点教学难点教学方法
教学过程
1113三角形的稳定性三角形的稳定性
课型
新授
三角形的稳定性在实际生活中的应用
通过对问题的解决，使学生有成就感，培养学生的合作精神，树立学好
数学的信心．
三角形具有稳定性
三角形的稳定性在实际生活中的应用
引导讲授法一引入新课
盖房子时在窗框未安装好之前木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条
如图为什么要这样做呢三角形具有稳定性
这节课我们就来学习§713三角形的稳定性
二讲授新课1我们来探究下面的问题
①将三根木条用钉子钉成一个三边形
木架然后扭动它它的形状回改变吗不会改变
②将四根木条用钉子钉成一个四边形
木架然后扭动它它的形状回改变吗会改变
③如图在四边形木架上再钉一根木条将它
的一对顶点连接起来然后再扭动它这时木架的形状还会改变吗不会改变
2归纳得出三角形木架的形状不会改变而四边形木架的形状改变就是没三
角形具有稳定性而四边形没有稳定性1三角形的稳定性在实际生活中的应用
1窗框在未安装好之前斜钉一根木条分成两个三角形2钢架桥的钢架做成三角形3起重机的力臂做成三角形4房顶钢架做成三角形提问学生四边形易变形是优点还是缺点？生活中又有那些应用。2四边形的不稳定性的应用
（1）活动挂架。（2）放缩尺
f（3）制定推拉窗门例1一扇窗户打开后，用窗钩AB将其固定这里运用的几何原理是（）
A．三角形的稳定性B．两点之间线段短C．两点确定一条直线D．垂线段最短解；A点拔：三角形的稳定性在生活中应用。三．学生练习：P7练习题四．小结：本课课你学到了那些知识？三角形的稳定性以及在实际生活的应用布置作业习题111第5、10题。
教后反思
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