下不好的名声，这就称不上是壮士了。（翻译时应翻译出：“俗”是“平庸”的意思，“谋”是“行动、计划”的意思，“名”是“名声”的意思。）9唐雎暗示出自己要效仿这三个人的做法，刺杀秦王。（要理解这个句子的意思，着重理解“与臣而将四矣”的言外之意。）10临危不乱，镇定勇敢，誓死维护国家的利益等。（联系两选文，概括回答。虽然两人的处境不同，但面对困难的态度和维护国家利益的决心是一样的。）
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11同：语言描写。异：【甲】文还用了对比，以秦王的骄横粗暴、阴险狡诈、外强中干和唐雎的不畏强暴、针锋相对形成鲜明对比，突出唐雎的有胆有识、镇定勇敢；【乙】文用了衬托手法，以众人的优柔寡断衬托班超的当机立断、有勇有谋。可以先从整体上把握两文。然后在整体驾驭的基础上，理清关键性的词、句、段的含义。最后在理清文意之后，切合自己的主观感受得出正确答案。附文言文参考译文：班超说：“不入虎穴，得不到虎子。现在的办法，只有乘今晚用火进攻他们了，使他们不知我们究竟有多少人，一定会感到很害怕，我们正好可趁机消灭他们。只要消灭了他们，鄯善国王就会吓破胆，我们就大功告成了。”众人提议道：“应当和郭从事商量一下。”班超激动地说：“是凶是吉，在于今日一举。郭从事是个平庸的文官，他听到这事必定会因为害怕而暴露我们的行动计划，我们便会白白送死而落下不好的名声，这就称不上是壮士了！”众人回答说：“好。”12一个叫黄舸的男孩身患绝症，父亲对他不离不弃，父子坚守共同走过了艰难岁月，走完感恩之路，在18岁成人礼时黄舸要主持人帮他抱抱自己的父亲的故事。概括文章故事情节的方法：（1）“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。（2）特殊词句法（含中心词句提炼法）。同时，更要注意文章中一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关。（3）段意合并法。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后，用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。（4）去粗取精法。13他患有进行性肌营养不良的绝症，每天都面临着失去生命的危险，对常人来讲，很容易的事情，对他来说却异常困难甚至不可能实现，因此成为“生命里奢望的幸福”。（联系前文回答。）14面对着人生的困境，在生命的尽头r