电话，全是商量字画的事，好像我们的关系就靠这箱字画来维系了。周五一早，妹妹敲开房门：“我找到了一个鉴定专家，姓吴，他可以免费帮我们鉴定。最好今天就去。”我们把皮箱抬上车，整整40多分钟的车程里，谁也没开口说话。泛黄的字画摆满了吴先生的工作台。整整一个上午过去了，吴先生放下放大镜和手里的参照资料，让我们把字画收起来。妹妹小心地问：“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场价值？”吴先生喝了一口茶水，笑着说：“这些字画是临摹品，没有市场价值。不过挂在客厅里做装饰还不错。”妹妹气急败坏地一张张翻那些字画，失望又不死心：“怎么可能？怎么可能？”我的心则莫名其妙地松弛下来，好像终于澄清了父亲没有偏心，也澄清了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。字画还是被我分成了两份。给妹妹时，她使劲拒绝，我塞到她怀里，然后对她说：“这是父亲留给我们的礼物，大家都留着做个纪念吧。”“对不起。”我听见她很小声地道歉，这句话开启了我们姐妹的泪闸，大颗大颗的眼泪掉了下来。我们哭，知道跟这些字画值不值钱没关系。我们都看见了生长在彼此心中的蛀虫，
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它伤害了相亲相爱的感情，而我们不知怎样才能消灭它。（选文有改动）15文中三次写到了“我”流眼泪，其原因有何不同？（3分）16文中画波浪线的句子运用了何种记叙顺序？其用意是什么？（4分）17如何理解“看她忙得一丝不苟，30多年来我第一次感觉她那么陌生，甚至不如一位普通街坊熟悉亲切”这句话的内涵。（3分）18为什么整整40多分钟的车程里，姐妹俩谁也没开口说话？（3分）19根据父亲的遗嘱，字画分明是留给“我”的，而“我”为什么说“这是父亲留给我们的礼物”，并且要“大家都留着做个纪念”？（4分）
三、写作（50分）
20阅读下面的歌词，按要求作文。聆听（节选）听一阵风铃在无边的春色里你听我的歌曲我不用看着你我们心早已相系不用再多说那一句听松林低语在喜悦的心田里你不必太过介意我无法和你一起而我心底深信这一条路上我们常相系请根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。要求：自选角度，自定立意，自拟题目。600字左右。除诗歌外，文体不限。
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九年级语文（上）（人教实验版）期末检测题（一）
参考答案
1B（Ayù
rù
，tiá
guō。Cyáoráo，tǎor