石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，第一朵小花喷上稀醋酸，操作第二朵小花喷上水，第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，
第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵小花的颜色变化。实验图示
实验小花变小花
现象红
不变
色
小花不小花变红变色
实验紫色石蕊是酸碱指示剂，遇酸变红色，醋酸是一种酸，因此小花变
分析红；水不能使干燥的小花变红，CO2也不能使干燥的小花变红，却能使湿润的小花变红，说明CO2溶于水并与水反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的一种酸。
实验CO2与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊变红色，反应的化学方程结论式：CO2H2OH2CO3，把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液
变为红色
课堂讨论上述四个实验如果去掉其中任何一个，还能得出正确的结论吗，为什
么？实验Ⅰ在探究二氧化与水的反应中起什么作用？
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f归纳总结如果把Ⅳ中得到的红色小花小心加热，红色消失，小花又变为紫色。其原因是碳酸不稳定，震荡或加热时容易分解生成二氧化碳和水，H2CO3H2OCO2↑。3二氧化碳与石灰水反应提出问题①如何验证反应中有二氧化碳生成？②如何检验你们呼出的气体中含有二氧化碳？讨论交流讨论检验的方法。实验活动向澄清石灰水中吹入二氧化碳二氧化碳与石灰水反应
CaOH2CO2CaCO3↓H2O①试设计家庭化学实验证明碳酸饮料中的二氧化碳存在。将碳酸饮料中的二氧化碳气体导入到盛有石灰水的容器中，以检验二氧化碳的存在。②二氧化碳最显著的特点（区别于其他气体）就是能够与澄清的石灰水反应。化学方程式为：CaOH2CO2CaCO3↓H2O归纳总结以下三个问题都要根据这一反应原理来解释①鉴定气体是二氧化碳；②盛放石灰水的烧杯壁上会生成一层白膜；③为了使石灰浆CaOH2抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。探究点三二氧化碳对生活和环境的影响⒈CO2对生活的影响提出问题CO2在生活中有哪些应用？交流讨论学生结合生活归纳。归纳总结（1）CO2不能燃烧，也不支持燃烧，可用来灭火。（2）干冰升华吸热，可用于致冷剂，可用于保存食物和人工降雨。（3）CO2能促进光合作用，可用于温室肥料（气肥）。（4）CO2能溶于水，可用于制汽水饮料。（5）CO2能与多种物质反应是化工原料，如制纯碱，尿素等。2温室效应提出问题CO2和温室效应的关系？交流讨论学生结合生活讨论归纳。归纳总结（1）大气中的二氧化碳能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收到的r