小学阶段常用关联词语汇总及练习
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1并列关系：各分句间的关系是平行并列的。常用关联词语：既又（又又）、那么那么、一边一边、是也是、不是而是1、今天，小红在队会上的演讲（2、这个橡皮（3、妈妈（仅还）1、我（2、教师（）写完了作业，（）写了些课外题。）要教学生怎样做人。）爱帮助有困难的人。）要教学生学习科学文化知识，（）工作负责任，（）我的，（）看电视，（）大方（）李明的。）织毛衣。）生动。
2递进关系：分句间是进一层的关系。常用关联词语：不但而且（不
3、我们的班长（
3选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用关联词语：不是就是、是还是、或者或者（要么要么）宁可、也不、与其不如1、星期天你（2、刘胡兰（一下。4转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常用关联词语：虽然但是、尽管还是、然而、却1、有人口头上（2、道德（3、（）讲得很好，（）行动却做得很少。）实践起来却很难。）没有成功。）只是个简单的是与非的问题，（）我做了充分准备，这次试验（）去公园，（）牺牲自己，（）去奶奶家。）不出卖同志。）到外面去游玩
3、今天天气这么好，你（
）待在家里看电视，（
5因果关系：分句间是原因和结果的关系。常用关联词语：因为所以既然就、之所以是因为1、（的老师”。2、我（3、（）热爱自己的家乡，（）你工作忙，（）那是生我养我的地方。）不要来了。）字典可以帮助我们解决不少问题，（）我们称它为“无声
6假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用关联词语：如果就、就算也（即使也）1、（）人类乱伐森林，（）会破环生态平衡，影响人类生存环境。
f2、到太阳上去，（3、（
）坐飞机，（
）要飞20几年。
）成绩再好，你（
）不能自满呀！
7条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。常用关联词语：只要就、只有才、无论（不管、不论）也（都）、凡是都、除非才1、（2、（）多读、多写、多观察，作文（）怎么拥挤，他（）能挤过去。）要讲老实话，办老实事。）做什么，（r