二步：先易后难，各个击破。在第一次阅读时，找出明显的错误。一些逻辑错误必须联系上下文才能发现，待对全文有了更进一步的了解之后，回头再做一遍，就会迅速找到错误所在。第三步：还原检查，查漏补缺。把改过后的词语放入短文中，再从头到尾看一遍，从语法、语义和逻辑关系等方面检查验证。掌握了这些解题技巧后，改错能力一定会明显提高。此外，一定要特别注意符号的准确性。考生必须根据试题的要求，使用规范的符号，在高考中不少考生因为使用符号不当而导致扣分，那是很不应该的，也是非常可惜的。今年6月份笔者参加了2005年福建省高考英语的评卷工作，现对05年福建省高考短文改错题中考生因使用符号不当而白白失分的各小题具体分析如下，提醒以后参加高考的考生应多多注意
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thatwhichWorkofte

4）关系代词关系副词（引导定语从句）：如…Ilivei
Beiji
g5）感叹句、疑问句、祈使句的结构：Worki
gharda
dyou’ll如7、词义的重叠：Whe
everIseethemIwillofte
thi
kofmy如8、固定搭配：如I
a
yotherwordsIama
o
lychilda
y
f这方面的问题，以免犯同样的错误。首先请看2005年短文改错试题：
Dearfrie
dsItisrealagoodcha
cetohavemetallofyouhereWehavespe
tseveralpreciousweeke
di
lear
i
gi
theE
glishClubAlthoughwehavebee
membersforashortperiodoftimewehavemadeagreatprogressThatisbecauseweareallverymuchactivea
dtheactivitiesare
oto
lye
joyablea
dalsohelpfulBesidestheforeig
teachershereworkharda
dtryhisbesttomaketheactivitieslivelya
di
terestedIamverypleasedtosaythatallofusgreatlyimprovedourspoke
E
glishsofarIamlooki
gforwardtoseeallofyouagai
i
the
earfutureTha
kyou76_____77_____78_____79_____80_____81_____82_____83_____84_____85_____
从试题我们可以看出：1、第79和80小题为多词题，正确答案应为：把左边原文中的“a”和“much”用斜线（）划掉，在这两行的右边横线上分别写出“a”和“much”，并也用斜线（）分别将这两个词划掉。而有些考生却在左边原文“a”和“much”的下面划一横线，或既用斜线划掉这两个词又在这两个词下边划线，虽然右边横线上的符号写对了，但也不能得分。2、第84小题为少词题，应在“greatly”之前加一个漏字符号（∧），并在该行右边横线上写出该加的词“have”。而不少考生将漏字符号写成（∨），或在右边横线上所写的“have”之前加上不必加的漏字符号而被扣分。3、第76、77、81、82、83和85六个小题为错词题，应在左
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f边原文错的词“real”“weeke
d”“a
d”“his”r