义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册教材培训语文》
f义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册教材培训语文》
二年级下册教材，在继承前三册教材优点的基础上，在编写体例和特点上又有新的突破。现结合语文课程标准的解读和教材内容从教材编排、教材特点、学习目标、使用本册教材应注意的问题等四个方面做一简单介绍。一、教材编排本册教科书围绕语文课程标准的四个基本理念“1、全面提语文课程标准的四个基本理念“语文课程标准的四个基本理念高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；、2正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、3积极倡导自主、高学生的语文素养；、合作、探究的学习方式；努力构建开放而有活力的语文课程”合作、探究的学习方式；4、努力构建开放而有活力的语文课程”编方式写教材，着眼于全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书通过整合设计了八个专题单元：1、春天里的发现；2、奉献与关爱；3、爱祖国、爱家乡；4、用心思考、勇于创造；5、美丽神奇的大自然；6、培养优秀的品质；7、正确看待问题，善于思考；8、走进科技的世界。每个单元专题的内涵都比较丰富，教材内容贴近儿童生活，体现
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f时代特点，蕴涵一定的教育价值。单元构成导语、四篇课文和一个“语文园地”单元构成导语、四篇课文和一个“语文园地”。导语这几部分相互联系，构成一个有机的整体。本册课文多音字随文注音，用方括号方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏方括号心悦目的背景图背景图，以引起学生的注意；特别需要指出的是：生字一律背景图生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。本册共有32篇课文。其中4篇略读课文，它们是：篇课文。《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四、五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。“我的发现”栏目鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构我的发现”字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。栏目引导学生在复习学过字词的同时学习生字“日积月累”日积月累”新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，进行语文基础知识的综合练习。r