缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。92西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。93齐桓公为什么能第一个称霸答：①齐国地理位置好盛产鱼盐经济富庶是东方的一个大国②齐桓公任用管仲为相积极改革内政发展生产③改革军制组建强大的军队扩充疆界④政治上打出”尊王攘夷”的口号商鞅变法的主要内容和作用是什么？94商鞅变法的主要内容和作用是什么？答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。变法的主要内容有：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。变法的主要作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。95列举孔子的思想内容和主要教育成就。答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。孔子的教育成就主要有：创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；他注意“因材施教”孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；他要求学生时常复习，以便“温故而知新”考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。96秦始皇巩固统一的措施有哪些？答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度建立了一套封建专制主义的中央集权制度。（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞建立了一套封建专制主义的中央集权制度相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。）
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f②统一文字、货币、度量衡。（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、统一文字、货币、度量衡统一文字升斗、斤两作出整齐划一的规定。）③“焚书坑儒”，加强r