水落小学校园突发事件应急疏散演练方案
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力，特制定本次防恐演练活动方案。一、校园突发事件应急演练时间：2014年3月28日二、校园突发事件应急演练地点：水落小学校园三、校园突发事件应急演练对象：水落小学全体师生四、校园突发事件应急演练领导组：1、成立以校长为组长，安保主任、副校长为副组长，水落小学全体教师为成员的安全领导小组，领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。组长邱顺刚（校长）副组长潘科勇（安卫主任）唐崇翼（副校长）成员：彭远刚（副教导主任）晏俊（教导主任）冷俊（德育主任）罗英（总务主任）水落小学全体教师２、成立校园突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止和处理。校园突发事件应急小分队名单：组长：邱顺刚成员：潘科勇、李强、彭远刚、晏俊、唐崇翼、李果、赵义伟、罗于忠、汪代乔、徐勇3、成立校园突发事件应急疏散引导组，负责发生校园突发事件时，把学生从教室疏散引导到操场以及把学生从操场引导到各班教室。总指挥邱顺刚（水落小学校长）成员唐崇翼、潘科勇、冷俊、彭远刚、晏俊水落小学全体教师五、演练程序（一）演练前准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的
f程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3、各班主任和科任教师根据本班安排的演练路径顺序及要求带领学生进行预演，主要是进行上课时紧急疏散和课间紧急疏散，注重培训学生干部，让学生知晓实际演练时疏散的路线和应该注意的事项，确保演练过程的安全顺利。（二）演练要求1、实行应急疏散演练是培养师生生命安全意识的需要，为师生积累紧急r