小学低年级数学教学中如何激发学生学习兴趣
唐山市丰南区王兰庄镇将军庄小学李晓英摘要：摘要：兴趣是培养学生创造精神的原动力，是学习数学的基本动力之一。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”我们应当充分发挥数学教学特有的魅力，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手段，激发学生的学习兴趣，引导自主学习。关键字：兴趣自主学习关键字：数学兴趣是培养学生创造精神的原动力，是学习数学的基本动力之一。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”我们应当充分发挥数学教学特有的魅力，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手段，激发学生的学习兴趣，引导自主学习。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下：一、创设情境激发学习的积极性