小学四年级科学上册演示实验报告单
实验内容：空气占据空间（四年级上册第1单元）课题：《空气的性质》
实验器材：细木棍、两只一样的气球、细线、支架、透明胶带
实验类型：教师演示
实验步骤1、将两只气球充气。2、将气球系在细木棍两端。3、刺破其中一只。4、观察现象。5、记录。6、整理实验器材。
实验结论：空气也有质量。
操作要点在需要刺破的地方（气球上部），事先贴上一小块透明胶带。1、用细线将气球系在细木棍两端。2、调节木棍中间的绳套，使左右平衡。1、要在无风的环境下进行。2、注意防止气球炸开，保护眼睛。有充气气球的一端下降，有破损气球的一端上翘。用文字或图画记录观察结果。清理器材，保持整洁。
小学四年级科学上册演示实验报告单
实验内容：观察冷热空气的对流现象（四年级上册第1单元）课题：《热空气和冷空气》
实验器材：热水、集气瓶、玻璃片、透明水槽、线香、火柴
实验类型：教师演示
实验步骤
操
作
要
点
f1、将两个一样大的玻璃瓶分别放在冷、热水槽中使之变热或变冷。2、在热瓶中放入点燃的香，当瓶内充满烟后移走香，立即用玻璃片将瓶子盖上。3、将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。4、重复1、2步骤，将冷瓶和热瓶的位置上下对调，观察烟又会如何流动。5、观察现象。6、记录。7、整理实验器材。
操作时动作要快，瓶口要对准。
注意力集中在白烟的位置变化上。
用文字或图画记录观察结果。清理器材，保持整洁。
实验结论：热空气会向上升，形成对流。
小学四年级科学上册演示实验报告单
实验内容：认识二氧化碳（四年级上册第1单元）课题：《空气中有什么》
实验器材：锥形瓶、集气瓶，带有玻璃的塞子、软管、小苏打、醋、澄清石灰水、长、短蜡烛
实验类型：教师演示
实验步骤操作要点1、在锥形瓶中加醋，放入小苏打。小苏打不能太多。2、把塞子塞紧瓶口，通过管子把气体引收集2瓶气体以备用。入另一只集气瓶。3、将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的瓶倒入瓶中的澄清石灰水要少。子，摇晃，观察现象。4、将长、短蜡烛分别点燃，放入瓶中。5、将二氧化碳沿着杯壁慢慢倒入瓶中。倾倒二氧化碳一定要慢，并要沿杯壁倒。6、观察现象。
f7、记录。8、整理实验器材。
用文字或图画记录观察结果。清理器材，保持整洁。
实验结论：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重，不支持燃烧。
小学四年级科学上册演示实验报告单
实验内容：测量热水变冷的温r