作要领的目的。4、由于本课有一定的危险性，所以教师主要采用传统的讲授式教学方法，
适时对学生进行引导。5、评价标准简单实用，可操作性强，对于学生理解掌握动作起到了辅助作
用。八课时教学计划
f《跨越式跳高》
年级：三年级
人数：28
授课教师：张永刚
课的任务：1．初步学习跨越式跳高动作方法，了解跨越式跳高的过杆动作，培养学生的兴趣。2．通过游戏教学，使学生了解简单的游戏规则，提高学生合作能力。3．培养学生克服困难勇于拼搏的意志品质。
结构课的内容
次数时间
组织教法与要求
教育内容
1整队报告人数
组织：呈二路纵队
开
2师生问好宣布本课内容
纪律
始
教育
3队列练习
3
部
三面转法
分原地踏步立定
教法：
齐步走立定
1教师指导进行队列练习
团队
23
2动作准确精神集中
教育
3要求：动作准确，队形整齐，口号洪亮，
精神集中。
1、模仿练习
准大象鸭子兔子袋鼠马（听音乐练习）1
备
2、专项活动
跑跳步练习（听音乐
练习）
部
1
组织：按教师要求带入练习场地
1、教师讲解示范
2、学生模仿练习
发展
73、要求：
学生的想
要求学生模仿动作自然形象，节奏感象力
强
组织：圆形队
1、教师和学生一起练习
2、跑跳步练习
3、要求：
动作准确有力，富有弹性
分
f一组织：如图基
本1、跨越式跳高
部助跑练习
3
17
分起跳练习
3
培养
过杆练习
1015
二教法：
学生吃苦
1、教师讲解示范
耐劳精神
2、学生分组练习
3、教师提示并出示图片
重点：摆动腿积极上摆
3、学生练习教师巡视指导
4、教师纠正
难点：动作连贯
5、学生展示
6、教师提出具体要求学生进一步练习
要点：
7、要求：
学生按顺序进行练习，练习时注意安
过杆动作协调连贯
全
3、游戏“龟兔赛跑”
游戏规则方法：利用1015米的跑
道。学生模仿乌龟和小白
兔进行爬行、跳跃比赛。每队乌龟和白兔的数
量要相等，可自行编制比赛顺序。
23
一组织：随教师口令带到练习场地10
1、教师讲解游戏规则。2、学生进行练习，最后一次比赛3、教师公布比赛结果
培养学生集体荣誉感
结1、指导学生乐放松束2、课堂总结部分
1、教师指导
3
师生共同放松
2、教师进行评价总结
培养学生合作意识
f体操垫4教
跳高架5
皮筋
具录音机
1、场地设计练习区
游戏区
预计练习密度3035
全课平均心率115125分
2、心律曲线图
160140120100
80604020
0510152025303540
小
本节课教学课堂气氛活跃，学生活动积极，
教学效果较好，练习时应在加大点r