字词模块一、我来给加点字注音。
4珍珠泉
课时测评方案
镶嵌．
青苔．
绒．团
绽．开
筛．下
二、语境注音我能行。
爸爸挑了一担．水走在弯弯曲曲．，可我还是非常担．心！
三、连一连。
的小路上，虽然他轻松地唱着流行歌曲．
一眼
珍珠
一道
小路
一条
金光
一串
清泉
句子模块
四、细读句子填标点。
我们能被困难吓倒吗
不能
绝对不能

五、读句子，填空。
1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“
”字。
2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清……
读这段话时要强调三个“
”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
这句话是发自内心的
和
，重音是“
”“
”。
f读写模块六、课内阅读。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水
泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
1．文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？________________________________________________________________________2．文中的省略号省略了__________。3．这段写的是珍珠泉的A．泉水。B．潭底冒出的水泡。C．潭底的石头。4．水泡的特点是A．晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。B．晶亮、饱满、又绿又深。C．晶亮、饱满、清可见底。5．请用“”画出文中的拟人句。七、小练笔。《珍珠泉》描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象，尤其是对小泡泡的描写更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写：我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜，一嘟噜，是想
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