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【惠阳华南师大附中】华南师大中山附中初中数学精品课程建设实施方案
华南师大中山附中初中数学精品课程建设实施方案华南师大中山附中初中数学精品课程建设实施方案华南师大中山附中初中数学“精品课程建设”课题组主持人：邓江玲一、指导思想围绕中山市教育局精品课程建设的总目标，为了落实我校初中数学组“强队伍，精管理，优课堂，兴科研，重人文，铸品牌”内涵发展的新要求，通过“关键问题”的解决而带动相关问题的突破，以课程资源建设与优化课堂教学为重点，不断更新数学教育观念，创新校本教研方式，改良学生的学习方式，提高教师专业素质，提高数学教学质量。
二、研究目标（一）在国家基础教育课程改革的框架内，为进一步推进我校基础教育课程改革找到“抓手”。
引导学生掌握有效学习的策略，提高学习效率，提升学业成绩激发学生的学习热情，使学生体验学习的快乐，促进学生的智力因素和非
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智力因素协调发展，全面健康成长。着眼于培养学生学习自主性和探究性，构建和谐、高效的数学课堂。（二）充分发挥有效教学研究的引领作用，为进一步提升我校初中数学教学研究水平找到“支点”。
引领教师围绕课题学习、思考、实践，在科学观的引导下寻找有效的教学提问的方式方法，促进教师专业的快速发展。（三）着眼于提高教师队伍素质，为壮大优秀骨干教师队伍、培育名教师，打造科研型的教师队伍，将教学推向科研的轨道，促进初中数学科组科学发展，特色发展，和谐发展，可持续发展，成为品牌科组。（四）开发与人教版配套的课程资源，根据学生实际，精心设计课时，做到每课时有教学设计、学案，每课有课件，每课有配套的检测练习，每单元有教材分析与建议、水平测试题，错例分析、知识拓展等，不断丰富我校学科教学网络和中山市初中数学内网的内容，使之成为我校教师的教研平台与备课平台；同时发挥好优质教育资源的辐射作用，真正实现减负增效，为我校和中山市数学教育教学质量全面、可持续提高注入长效“动力”。（五）探索总结我校初中数学教学方式与规律，初步形成初中数学教学方法群，做到不同课型有不同方法，每种方法包括整体论述、要领阐述、课例展示、点评提示等。着眼于应用，着力于实效，形成研、训、用“三位一体”教改新机制，为数学科组的教师培训探索新“途径”。
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三．研究内容我组“精品课r