111面对发展变化的社会生活
本学期第__3_课课题课时时本单元第3_课时课型新授情感、态学习感知目标目标知识认识现代社会生活的巨大变化，体会改革开放的意义。度、价值感受社会生活的发展变化，培养学生热爱国家的情感观能力正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，初步具备明辨是非和辩证分析的能力。日期
重教学重点：积极参与社会生活。点教学难点：积极参与社会生活。难点教师活动学生活动时间
f一、复习检查上一节内容：1、集体利益和个人利益的关系？
学生复习准备
学习流程
72、为集体添光彩主要表现为什么？3、我们应如何维护集体的荣誉和利益二课堂导入：今天我们是学生，终有一天我们将走出校园，走向社会，怎样才能在复杂的社会生活中不迷失方向，承担起改学生自读课承担的责任，我们要先了解社会，近而服务社会。今天我们以本找出答2期一起学习：关心社会亲近社会案，小组交三、学习过程：流最先找出（一）出示学习目标：学生自学课本找出问题答案，师生共同的前6个小对证答案。组加1分，教师补充，1、为什么要积极参与社会生活？理解学生在课本2、怎样参与社会生活？上做笔记3、怎样认识从众心理？识记、理解（二）教师结合课件讲解：学生思考后回答（1）说说自己家的变化：近几年你的家庭生活有什么新变化？小组讨论汇2随着社会生活的发展，各个生活领域都出现了许多新词汇，总后回答你知道哪些？1、社会生活日新月异。教师总结：过去人们吃饭讲究分量，缺斤少两招人厌恶，如今饮食质量是关键，“营养不均”、“搭配不当”成大忌；5年前，每逢155
教师活动节假，市民都爱逛商场，5年后，各种品牌专卖店在全省各地处处开花；以往单位分房指标人人关心，现在商品房、贷款买房司空见惯；短短5年内，私家车代替了自行车，环保节油被普遍关注；过去，老百姓有了钱全往银行存，提前消费在国人看来简直是“寅吃卯粮”；而如今，无论买房还是买车，人们都习惯于从银行办理个人贷款，个人贷款让消费市场充满生机。过去，绝大部分行政事务和政策制定是政府说了算；如今凡是涉及民生的重要事务（诸如调整价格等），都要召开“听证会”，让受政策影响的相关人群都能走到台前公开辩论，影响决策。3出来看看变化大（课件图片）：过去是城里人到乡村旅游，如今农民也开始外出旅游了。自2006年2月开始，贵州省内很多乡村尤其是安顺一带的农村妇女，兴起了一股旅游风，r