篇一:建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告系1114姓日5月7日指导老师:李仰群实训的目的:一、实习目的:建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实训学生应达到以下目的(1)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。(3)能了解地形册归的内外业组织工作。(4)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能(5)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。二、实习任务(一)高程的测量(二)角度的测量(三)距离的测量(四)测设水平角要求:假设施工现场已有控制点ab角&363000以ab为起始方向,顺时针放样,水平基本原理:如下图所示,设ab为地面已知方向,ap为未知方向。a为角的顶点,β为已知的设计的角度,现欲确定ap方向,使∠bapβ(五)测设水平距名:郭耀文期:2012年别:城建系班级:建工
f要求:沿给定方向自起点a开始,测设d7800m(六)高程测设要求:假设施工现场附近有已知水准点,ha187123m现在场地内b点测设hb187356m测设设计高程是利用水准测量的方法,根据附近已知水准点a的高程和待测设点b的高程,反求出待测设点上应读的前视读数b前视水准尺的零端就是设计高程的位置,从而将设计高程测设于实地。步骤:1)在已知水准点a点和待测设高程点b之间安装水准仪,立标尺在a点的后视读数a则水准仪视线高为hhaa前视读数应为bhhb式中hb为待测设的设计高程。2)在b点设木桩,在木桩侧面上,上下移动标尺,当水准仪的读数为b时,标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木桩底部画一条横线,并在横线下用红油漆画以倒三角形标记,也可在旁边注上标高。(七)测设坡度线要求:在施工现场已有一已知点aha660300m沿给定方向测设i5%(八)用直角坐标测设点位(九)极坐标定位我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。达到以下要求,具体要作到:1熟悉各种测量仪器的结构原理和用途,熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握仪器的r