篇一：建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告系1114姓日5月7日指导老师：李仰群实训的目的：一、实习目的：建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实训学生应达到以下目的（1）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。（2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。（3）能了解地形册归的内外业组织工作。（4）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能（5）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。二、实习任务（一）高程的测量（二）角度的测量（三）距离的测量（四）测设水平角要求：假设施工现场已有控制点ab角＆363000以ab为起始方向，顺时针放样，水平基本原理：如下图所示，设ab为地面已知方向，ap为未知方向。a为角的顶点，β为已知的设计的角度，现欲确定ap方向，使∠bapβ（五）测设水平距名：郭耀文期：2012年别：城建系班级：建工
f要求：沿给定方向自起点a开始，测设d7800m（六）高程测设要求：假设施工现场附近有已知水准点，ha187123m现在场地内b点测设hb187356m测设设计高程是利用水准测量的方法，根据附近已知水准点a的高程和待测设点b的高程，反求出待测设点上应读的前视读数b前视水准尺的零端就是设计高程的位置，从而将设计高程测设于实地。步骤：1）在已知水准点a点和待测设高程点b之间安装水准仪，立标尺在a点的后视读数a则水准仪视线高为hhaa前视读数应为bhhb式中hb为待测设的设计高程。2）在b点设木桩，在木桩侧面上，上下移动标尺，当水准仪的读数为b时，标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木桩底部画一条横线，并在横线下用红油漆画以倒三角形标记，也可在旁边注上标高。（七）测设坡度线要求：在施工现场已有一已知点aha660300m沿给定方向测设i5％（八）用直角坐标测设点位（九）极坐标定位我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。达到以下要求，具体要作到：1熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的r