洪塘学区工会关于在教师中开展读书活动的倡议书
全学区的老师们：我们是教师。在内心深处，我们随时会涌动着一种生命体验，那就是幸福。教师的幸福不仅仅是教师职业的稳定、学生的尊重、社会的认同，同时还是教师自己的充实与成功。教师可以利用的职业的时间与空间决定了教师成为一个天下最幸福的人。因为他（她）完全可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。教师要达到这种境界并不难，最重要的途径就是读书。有的老师说：教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。也有老师说：读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。无庸讳言，老师们的工作任务重，压力大，但我们仍然可以相信，只要发扬“挤、钻、韧”的钉子精神，每天挤出一点时间，每学期精选一两本教育名著，细细研读，慢慢品味，日积月累，就会学有所得，自己的东西就会油然而生，自己的教育理论修养和业务水平就会不断提高。再以此指导教育、教学实践，我们的工作就会做得更好，无数的名师名家就会在我们中间诞生！我们相信：读书能够使人生活得更加有品味；读书能够使人的内心更加宁静；读书能够使人的职业生活更加有智慧；读书能够使一个民族更加强大。因此，我们建议：
f留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。让我们一起努力：阅读，让贫乏和平庸远离我们阅读，让博学和睿智丰富我们阅读，让历史和时间记住我们我们向全学区教育工作者庄严倡议：研读教育名著，做学习型教师，与课改同成长！老师们，行动起来吧！让我们做学习型社会引领者，塑学习型教师新形象！让研读教育名著成为我们生活方式的一部分，成为我们生命的一部分，在我们的生活中再添几缕书香！让教育先贤的智慧把我们课改实践的前行之路照亮，让我们在打造绿色课堂、全面实现新课程育人目标的实践中实现自身的专业成长！洪塘学区工会2011年6月15日名著荐读1、《给教师的建议》苏霍姆林斯基2、《静悄悄的革命》日本左藤学3、《论语别裁》南怀瑾4、《爱的教育》意大利亚米契斯5、《张晓风散文》6、《听窦桂梅老师讲课》
f7、《听李镇西老师讲课》8、《中国最佳教育随笔》9、《教育智慧从哪里来点评100个教育案例（小学）》10、《不跪着教r