们，携带着五彩缤纷、充满梦幻色彩的贝壳，来到人们的面前。是的，是应该感谢这些奔腾不息的海浪。所以，当我在海滩漫步的时候，常常会想这不也和有些人一样吗有的人，就是一朵携带彩贝的海浪，当你和他相处一段时间以后，你能在他身边捡到很多“彩贝”。比如，他的热情，他的诚恳，他的谦虚好学，他的表里如一，他的待人以礼。甚至看来是一些细枝末节的东西，比如他的守时，他的节俭，他的整洁，以及他麻烦了别人从不忘记说声谢谢……这些好的品格，好的行为，好的习惯，时时在感染着你，使你感到所获
f良多。这样的人，不就是一朵携带着美丽贝壳的海浪吗是啊，如果一个人是携带着美丽贝壳的海浪，他的人生该是多么的美好和充盈。我想，要是生活里的每一个人都是这样，我们的社会就会如同一个风景旖旎的海滩，彩
色的贝壳将会俯拾皆是……9、贯串这篇文章的线索是：________________________________。3分10本文从贝壳写起，升华出的美好主题是什么4分答：____________11、文中表现作者思路转折与深化的一个句子是哪一句3分答：__________________12、文中画线句写出了什么4分答：__________________________________________13、试用简洁的语言点明这篇小小美文的写法。4分_______________________________14、展开联想，以“彩贝”或“海浪”为话题任选其一，写一句富有哲理的话。4分①彩贝：_____________________________②海浪__________________________________
课外现代文阅读（二）（20分）
①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……④娘终于回去了，一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。⑤那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。⑦穷人的孩子当家早，理r