题技巧很少能回答全。在有问有答的同时，通过孩子的回答（孩子基本上90都是回答不全的）无形中也给家长增加了压力和危机感，催进成单。
首先咱们可以问孩子：自己总结过咱们现代文阅读常考的题型吗？知道有哪些不？分别该怎么回答知道吗？
一般孩子都是不知道的。咱们接下来就可以说。常考的题型有：1．某句话在文章中的作用。
答题技巧：从结构和内容两个方面答，内容上结合全文，体现了作者什么样的感情，为上下文做铺垫和衬托等。结构上，看这句话是在文章开头还是中间还是结尾。文章开头，通常是总引全文，交代背景，设置悬念，引人入胜，渲染气氛，点明中心，落笔点题，开门见
f山等。中间通常是承上启下，过渡，承接上文，引起下文的作用。结尾通常是点明主题，升华主题，总结全文，首尾呼应
2．文章中的某句话中用了什么修辞方法，有什么作用？（这个记得一定要让孩子先说有哪些修辞方法啊！！基本上没一个孩子答的全的，家
长那个急啊）答题技巧：常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中
考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。回答作用时，一方面是修辞方法本身的作用，另一方面是结合文章本身的作用。回答修辞方法的作用的时候，基本上不用全回答。可以挑一两个回答一下。比如说比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
3．文章中某个词能不能替换成别的词？或者某几个词之间的相互顺序能不能替换？答题技巧：不能替换。某个词不能替换基本上根据词性来，分动词，形容词，副词，动
词和形容词基本上回答时按“准确生动的表达了。。。。的特征或者特性”的模板回答，副词通常回答时按“准确明确的表述了范围或者程度，如果换了词，r