20132014学年第二学期四年级数学期末考试试卷分析
一、试卷分析本份试卷共分为六大题：一、填空。（23分）二、判断（5分）三、选择（10分）四、计算（22分）五、观察，实践，探索（10分）六、应用数学知识，解决实际问题（27分）全卷共100分。考试时间共70分钟。本份试卷试题基础性强，检查内容面广，难易适中，试题内容没有偏题，依据《数学课程标准》的目标要求，体现新课程理念，符合学生认知水平，突出数学科特点。既考察学生数学基础知识和基本技能的掌握情况，以及考察学生基本的数学能力的发展。1注重知识与技能，本次试题以基础知识为主，既检测了全册内容，也注意突出重点，保证基础知识占较高的比例，同时也体现了必要的深度。2突出数学思维。3注重解决实际问题的实践。如“解决问题”过程中得到了很好的体现。4贴近生活实际。通过填空、判断、选择、我会解决问题、我会看图和作图等形式让学生经历“做试卷”中，感受学习数学知识的必要性趣味性实际应用价值。三、学生成绩分析本次参加考试人数：33人，做到了全员参与。总分2651分，平均分8033分。最高分99分，最低分52分，及格人数32人，及格率9697，优秀人数16人，优秀率4848四、学生答题分析这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况。1、填空题：本题共26分，小数部分的题就占了15分，学生错的最多的是第1小题：地震救灾捐款金额为113997800元改写成用万作单位的数是万元。其次就是单位换算和种树问题错的也较多。2、判断题：本题中错的最多的是第5小题：“△★○”的结果与△★○结果相等大部分学生都判断是错的，原因是学生对添括号还不是很理解，导致此处丢分严重。3、选择题：99×7878991×787800这里运用了（）A加法结合律B乘法分配律C乘法结合律本题是考查学生对于运算定律的理解程度，但学生对运算定律掌握还不够扎实，导致此题错误较多。4、计算题：（1）口算：本题错的多的是125×24和25×28两道题上面可能学生利用简便方法计算了但简便计算又学得不扎实。2列竖式计算除了两位同学把1136854结果算成209以外其他全部都对（3）计算下面各题能简便的要简算：本题中错的较多的是在1257×83200÷25×4和750550300÷25，学生在审题时粗心大意看到25和4就让他们先乘还有就是r