平百完小垃圾分类处理活动方案平百完小垃圾分类处理活动方案活动
一、目前学校内大体情况分析：目前学校内大体情况分析：由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾主要以废纸和废塑料为主，废纸主要来源于老师办公和学生草稿演算等，废塑料则主要来源于学生所购买的零食的外包装。我校师生人数较多，产生的以上两类垃圾自然就多。二、校园垃圾分类的意义：校园垃圾分类的意义：1、环保意义：回收100公斤纸，能生产80公斤纸，相当于节约木材04立方米环保意义：或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省03立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料30公斤，节省15公斤的造纸能源，节约造纸过程中24吨用水、30度用电，还能减少35％的环境污染。处理废塑料，如果填埋，“3只小小的塑料袋能够污染10余平方米的土地，需要上百年时间才能被土地吸收。”如果燃烧，会产生二恶英，这种物质的最大危害是具有不可逆的“三致”毒性，即致畸、致癌、致突变。2、经济效益：废纸、废塑料回收后可统一送废品收购店出售。经济效益：经济效益3、教育效益：树立师生环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又教育效益：教育效益可以用于爱心事业。组织管理效益：组织管理效益：师生共同行动，相互监督促进；提高资源利用；改变学校卫生状况，校园环境更整洁有序。三、校园垃圾分类方法：校园垃圾分类方法：根据我校实际情况，对校园垃圾主要分为三类：①废纸②废塑料③不可回收垃圾四、专用垃圾桶放置位置及数量：专用垃圾桶放置位置及数量：垃圾桶放置位置及数量（共约要8个）在教学楼每层设置一个专用废塑料回收垃圾桶和一个专用废纸回收垃圾桶，放置于每层楼梯口。在前后操场各放置一个专用废塑料回收垃圾桶。五、宣传与发动：宣传与发动：1、第5周国旗下讲话：号召动员大家行动起来，废纸、废塑料回收项目启动，意义宣传。2、黑板报：垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。六、其它问题：其它问题：
f1、每周清倒一次，由由文明执勤队员来完成，少先队负责组织。2、回收后的资金留作大队部开展少先队活动的经费开支。
少先队大队部2011319
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