全过程。要求回答思考题。（二）课内练习内容1【实例6】各种不同的运算；2【实例7】使用立即窗口验证程序的输出结果；3【实例8】用两个两位数生成一个新的四位数。（三）课内练习要求按照课内练习内容1和3的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，用几组测试数据进行计算，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果；按照课内练习内容2的题目要求先手工计算表达式和函数的值，然后在立即窗口中验证计算结果。要求回答思考题。课内练习三顺序结构程序设计（一）课内练习目的掌握赋值语句、注释语句、暂停语句和结束语句的使用规则；掌握I
putBox函数、MsgBox函数和MsgBox语句的使用方法。（二）课内练习内容
2
f1【实例9】将通过随机函数产生的4位正整数换算成各种票额钞票张数；2【实例10】编写程序完成文本的剪切、复制和粘贴。（三）课内练习要求按照课内练习内容1、2的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，用几组数据进行计算，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。课内练习四选择结构程序设计（一）课内练习目的掌握关系表达式和逻辑表达式的正确书写形式；掌握分支条件语句的使用方法和嵌套If语句的使用方法。（二）课内练习内容1【实例11】计算三角形面积；2【实例12】求一元二次方程的根。（三）课内练习要求按照课内练习内容1、2的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，用几组测试数据进行测试，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。课内练习五循环结构程序设计（一）课内练习目的掌握各种循环语句的执行过程和使用方法。（二）课内练习内容1【实例13】打印菱形图案；2【实例14】求圆周率π的值；3【实例15】求水仙花数。（三）课内练习要求按照课内练习内容1～3的题目要求设计界面、设置属性、输入代码并调试和运行程序，观察运行结果，如出现错误应反复调试，直至得到正确结果。要求回答思考题。课内练习六图形和选择性控件程序设计（一）课内练习目的掌握图片框、图像框、单选钮、复选框、框架、滚动条、列表框和组合框控件的常用属性、重要事件和基本方法的使用；掌握在窗体上建立上述控件的操作方法和进行相应事件过程的程序设计。（二）课内练习内容1【实例16】图片框、图像框、单选按钮、复选框和框架的综合应用；2【实例17】创建一个学生选课应用程序。（三）课内练习r