一、概念解释1、青春期：指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，它在20岁至15岁之间，是个体在一生中要经历两个生长发育高峰期其中的一个，它始于第二性征的出现和生长突增，止于性成熟和体格发育完全。2、神经系统：神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统。3、内分泌系统：内分泌系统（e
docri
esystem）是机体的重要调节系统，它与神经系统相辅相成，共同调节机体的生长发育和各种代谢，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等。4、激素：激素是一种由内分泌腺分泌并渗入血液或淋巴，从而影响身体新陈代谢和生长发育的重要化学物质。5、睡眠模式：入睡时间以及方式和起床时间以及方式决定了睡眠模式。6、早熟：儿童生理和心理上提早成熟。生理上指比同龄正常儿童提早发育到完备阶段，如女孩提前一二年开始来月经。晚熟：儿童生理和心理上比普通儿童晚一点成熟。生理上指比同龄正常儿童晚发育到完备阶段。7、第二性征：又称副性征。人和动物性成熟所表现的、与性别有关的外表特征。男女两性在到达青春期时，由于受性腺分泌的性激素影响，出现了一系列与性别有关的特征。8、自我意识：是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。9、身体意象：是指一个人心目中对自己身体的美学。所有时代的人类社会对人体美学寄予了很大的价值，但一个人对自己身体的认知可能不符合社会的标准。10、饮食障碍：饮食障碍是由生物因素和环境因素复杂的相互作用所致，包括厌食，贪食，偏食等，以神经性厌食较多见。二、单项选择题1．人生的第二个生长发育高峰在（A）。A．青春期B．童年期C．少年期D．青年期2．青少年的脑电波，尤其是（B），在1314岁时出现第二次飞跃，这说明大脑机能逐渐发育成熟。
3．青春发育期的生理发育在很大程度上受体内（D）水平变化的影响，其变化影响到青少年身体外形的变化、内部机能的增强以及第二性征的出现和性成熟。A．儿茶酚胺B．胆固醇C．五羟色胺D．激素4．经历青春期会导致女生的（C）会适度降低。A．学习能力B．情商C．自尊D．学习成绩三、填空题1．青少年的生理变化主要表现在以下五个方面，即生长突增、第一性征的发育、__第二性征的发育_____身体结构的变化、_循环系统和呼吸r