句，引出be的单复数变化并显示在屏幕上，
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教师有针对性地进行启发、诱导和讲解，揭示be的变化规律，通过画面和声音的有机结合，激发学生积极思维，引导学生理解、掌握语言知识。总之，我们在英语教学中要努力创设教学情境，要充分利用能影响学生学习效果的积极情感因素，培养学生的学习兴趣，增强学习的原动力以及学习的主动性和目的性。
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