实验六
一、实验目的
Excel基本操作及公式使用
1．掌握Excel工作表的建立、保存、打开。2．掌握工作表中数据的输入方法，公式和函数的使用。3．掌握工作表的操作。4．掌握工作表数据的格式化。
二、实验内容
1．建立工作表，输入数据，数据有效性。2．利用公式和函数进行计算。3．对“成绩表”工作表进行格式化。4．工作表的插入、复制、移动、删除和重命名。5．对“成绩表”工作表进行页面设置，并打印。6．将结果以自己的姓名保存在自己的磁盘上。
三、实验步骤
1．启动Excel2003，在当前环境中输入如图61所示成绩表。
f图61
成绩表原始数据
（1）在第一行A1单元格输入表标题，选择A1G1单元格区域，单击“格式”工具栏中的“合并及居中”按钮。或者选择“格式”“单元格”命令，在“对齐”选项卡的“水平对齐”列表式中选“居中”，文本控制项选择“合并单元格”来实现。如图62所示。
f图62单元格格式对话框
（2）在A2单元格中输入日期。在A2中输入“制表日期：”后，按“Ctrl”键，则自动插入当前日期，选择A2B2区域，按（1）中方法合并。（3）输入A3G14区域中数据，在输入学号一栏时，因学号是一有规律的序列，可以彩填充柄的方式输入，其方法如下：在A4单元格中先输入A001，然后鼠标指向A3单元格的最右下角，当鼠标指针变成“”光标后按住左键不放向A11单元格拖动。选择C4E11区域，“数据”“有效性”如图63所示，执行，设置成绩数据有效区域为0100分。然后在各单元格中输入各原始数据。
f图63数据有效性设置对话框
2．计算。使用公式或函数来计算，函数在熟悉使用的情况下可以单元格中直接输入或在公式编辑栏中输入，如果不熟悉，可使用公式编辑栏的fx按扭插入函数或“插入”“函数”对话框选择要使用的函数。如图64所示
图64插入函数对话框
（1）求出各科目的最高分、平均分和方差。在C12中输入“MAXC4C11”，如图65所示，回车后求出最大值，然后使用右下角的填充柄，向E12单元格拖动，这样公式也就可以使用填充柄的方式复制。在C13中输入“AverageC4C11”，求出C列的平均值，同上
f述方法求出其它科目的平均值，小数点后保留两位，可以单元格式中设置保留位数，也可利用工具栏上的增加小数位或减少小数位按钮来实现。C14单元格中输入在“StdevC4C11”求出方差，同样方法使用填充柄求出其它科目的方差。
图65求最大值
（2）求出各同学的总分。在F4单元格中输入“sumC4E4”并且使用填充柄求出r