谈你的快乐，你的悲伤等等，对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。下去你的口语肯定会有较大的提高。二、多“听”听寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，助很大，而你去听学过的课文的磁带，助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。大的帮助。三、多“读”。读。“读”可以分为两种。一种是默读。每天给予一定时间的练习将会对你提可以分为两种。默读”。读可以分为两种一种是“默读每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你
f必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读朗读”这是学语言必不可少的一种学必定会在高考中胜券在握。另一种是朗读这是学语言必不可少的一种学习途径。习途径。四、多“写”写有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写的形式很多的形式很多，有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学一词时，可写一小段如下：一词时，可写一小段如下：Theteacherofte
asksuswhatwewa
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