曙光乡第一小学20122013学年度第二学期
心理健康教育工作计划
为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。二、主要工作目标1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、为达目标采取的措施：1、学校心理健康教育队伍建设我校由兼职心理辅导师教师教师二名，负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是学校所有教师的共同责任，所以学校成立以心理健康兼职教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育体系，以便确保学生的心理健康教育工作取得可喜的成
f效。2、学校心理健康教育的开展（1）心理课辅导。本学期由心理健康兼职教师不定期对各班主任教师进行培训。并组织各班在班内进行心理健康主题的班队会，并对班级学生进行心理方面的咨询与辅导，为学生提供全面的帮助，同时由心理教师协助班主任教师，有针对性地对各班个别有着极为严重性和特殊性的学生进行辅导教育。（2）心理咨询室。接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。具体由徐萧、翟芸两位老师负责组织搞好心理咨询室的工作。（3）办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。（4）以“点”带“面”，利用学校宣传阵地本学期准备开展以心理健康为主题的板报出刊，国旗下讲话等教育活动，在学生中大力宣传心理健康的重要性r