解剖，以引导儿子认真地对待自身的问题和不足。
【人物分析】
1、傅雷是一位忧国忧民，为整个人类的命运担忧，能保持独立见解的进步的知识分子。他还是一个想得很多、看得很远，内心世界非常丰富的人。傅雷是一个非常热情的人，同时又是一个充满父爱、教子有方的人。
性格特点严谨、认真，为人坦荡、秉性刚毅，慈祥仁爱、善于言传身教和解剖自己。能调法中
2、傅聪：1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家。1954年赴波兰留学。1959年起为了艺术背井离乡，足迹遍布五大洲，驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”的美名。
性格特点生活有条理，严谨热爱音乐，刻苦用功，执着追求理想热爱祖国。
【主题思想】
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体遇困境不气馁，获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
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f同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。【艺术特色】1采用书信的形式，便于情感的表达和交流。2文字生动优美，真情流露，感人至深。
第二部分综合练习题
一、填空
1、傅雷的教育信条是先为人，次为
，再为音乐家，终为
。
2、博雷认为在中国古代素来以生哲学。
和
为最主要的人
3、音乐是逝。
的艺术，表达的又是
最大的感情，往往稍纵即
4、傅雷一向认为统影响。
最能代表法兰西民族，最不受德、意两国音乐传
5、傅雷在家书中向儿媳弥拉推荐阅读丹纳的《
《
》和罗曼罗兰的《
》三本书。
》、罗素的
6、傅雷是我国著名的
家，曾翻译过巴尔扎克的
，
他认为中国最好的文学批评是《
》
7傅雷在儿子
人名长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对
儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做二个“德艺俱备、人格卓越的艺
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f术家”。后来汇编成册，这就是《
》
8、傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如
何
、
及如何正确处理
等问题，都像
良师益友一样提出意见和建议。
9、傅聪曾在信中提到自己与父亲博雷共同的气质是
。
10、《傅雷家书》首先强调的是
说法，教导儿子待人要_
遇困境不
，获大奖不
人格的r