《弘扬民族文化，承传中华美德》经典诵读活动主持词
开场白：女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好女：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明男：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩男：它又如春日的百花，散发着馥fù郁的芳香。女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：上下五千年纵横九万里巍巍大中华浩浩民族风女：今天，我们相聚在这里男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌女：让民族文化支撑我们人格的脊梁男：让传统文化的种子播撒在每个人的心里女：彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
f合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，长葛求实学校经典诵读汇演现在开始。（掌声）一年级《弟子规》串词（男女）：女：恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事女：请欣赏一年级学生共诵《弟子规》。（《弟子规》的铿锵音韵还在耳边回响，《弟子规》的谆谆教诲还在心头回荡）二年级《三字经》（女）它是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。接下来，让我们同二年级同学一起品味《三字经》的独特魅力。三年级《笠翁对韵》（男女）女出个题目考考你男：说来听听女：我说上句你来对下句男：没问题，肯定难不倒我女：听好了，天对地，男：雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹女：你都会啊男：当然，《笠翁对韵》谁不会，《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。女：不错，《笠翁对韵》包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。声韵协调，琅琅上口。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。男：说的真不错，《笠翁对韵》的独特韵味就让三年级的学生来给大家展示吧，有请。四年级《大学》（男）
f《大学》的中心思想是讲修身，自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。（以个人修身为中心，向内延伸到主观世界，与格物、致知、诚意、正心结合起来；向外延r