调皮的笑时，眉毛上下错动一定距离，并且让两只眼睛有些差距，也可以将舌头画出来。哭：眉毛、眼角往下倾斜，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或爆发出来。怒：眉毛上竖，嘴角下扣，眉头紧锁。惊：张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞起。2．动漫角色的动态设计：
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f探究赏析：以人物动态为例探究。总结动漫角色的动态设计的关键：把握关节点。
3动漫角色的设计步骤：示范讲解（以人像为例）：（1）画草图；（2）勾线稿；（3）铺底色；（4）完善【设计说明】学生充分感知动漫形象角色的表现特点，引导学生自己发现动漫角色设计的方法和规律。五、合作学习1．小组合作，欣赏学生设计的优秀动漫明星作品，说一说自己动漫明星创意。2．尝试设计一个动漫角色，为设计的角色想象一个故事环境，感受动漫角色在动漫作品中的重要性。【设计说明】鼓励学生大胆想象，开阔思路，激发学生创作热情和表现欲望。六、展示交流1．各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平，最有特点的动漫形象作品拿到讲台前。2．被选出作品的学生将自己作业展示出来，并自评。其余学生谈观后感，教师引导学生正确评价。3．教师根据具体情况对学生学习进行综合评价。【设计说明】提高学生的归纳总结能力和语言表达能力，进一步提升学生的审美鉴赏能力。七、课堂总结动漫带给了我们快乐，丰富了我们的生活，希望同学们能够不断学习和制作，设计出更多优秀的动漫形象，期待着你们为中国的动漫文化产业带来更多新的希望！【设计说明】充分调动学生热情，保护学生的创作积极性，激发学生积极向上的精神。
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