鄂教版小学一年级安全教育教案
22端正体姿我做到
【教学目标】养成正确的读写姿势
【教学重点、难点】重点：知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
难点：能够持之以恒，坚持好习惯的养成。
【课前准备】1课件的展示。【教学流程】
20192020年鄂教版小学一年级健康安全教育教案环节引出本课的主活动一：感知端正坐姿展示课件（热身开场）要内容，教给学生正确的读出示读书姿势图片1此处教师可酌情改变活动方式。2本环节目标操作动态栏
f书、写字姿势。
请同学们看图片。读书的时候，我们用时不超过5分钟。
读书、写字的应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放姿势正确了，正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一对我们学知尺远。（边说边指点）识、长身体都大有好处。教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解）①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）
通过活动，让学生正
活动二：做一做，学一学
1小组讨论时，教师要巡
同学们，我们在学校学习，不仅要读书，视，观察学生的表情。2本环节重在激发学生
确认识什么是还要写字。哪个同学会写字？（请同学上台活动营（体验分享）正确的坐姿，演示自己平时的写字姿势）让孩子们评评谁
我们应该注意做得好谁做得不好并说说理由师小结写字的思考。哪些方面，激姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时发学生思考。间长了，视力就会变差，身体也会长不好。3本环节用时控制在20分钟以内。
f2学生交流，教师巡视、观察。3交流完毕，引导学生思考：什么是正确的写字姿势？4组织小组讨论，怎样介绍自己。5教师反馈：通过体验引导学生说说自己的看法
活动三：请学生看写字姿势图片
看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔回归生活尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边分享。总结提说边指点）分享屋1教师点评时应充分肯定学生的分享
升感性的认教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要和同学们的倾听状态。2本环节用时不超过10分钟。
（总结提升）识，强化学生详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。对本节内容的理r