33物质组成的表示方法（第1课时）导学案
【学习目标】1知道化学式的概念；2能说出化学式的含义3能说出化学式中各数字的含义4能写单质的化学式【学习重点、难点】化学式的含义及化学式中各数字的含义【学习过程】一回顾、预习与交流【旧知回顾】1书写下列物质的化学式氧气铜水氢气铁二氧化碳氮气镁氯化钠
2说明下列物质或微粒的构成水是由_______构成的，铁是由________构成的，氯化钠是由______、______构成的。一个水分子是由_____________________________________________构成的，【预习导学】1化学式的概念：_________________________________________2阅读课本p7879，一、化学式反映物质的组成3任何纯净物都有固定的组成，一种纯净物只有、。个化学式，一个化学式可以表
示多种物质，如C可以表示二、合作、研讨与点拨活动一物质化学式的含义
1从微观微粒到宏观物质化学式自主学习：观察水、铁、氧化铜的微观微粒与各物质化学式的对应关系。小组讨论：H2O能反映出哪些微观结论：____________；____________________。总结：化学式可以反映物质的微观构成2从化学式看物质的宏观组成自主学习：通过H2O可以看出水是由_____________组成的。总结：化学式表示的意义
1
f分类宏观
意义①表示一种物质②表示该物质的元素组成①表示物质的一个分子②表示物质的分子构成
以H2O为例①②①②
微观
活动二化学式中右下角数字和前面系数的意义小组讨论：（1）2H2O中的2的含义：前面的2表示_______________后面的2表示______________________________________（2）2H2CO3中2表示_______________________________；3表示__________________
解释：当化学式前面出现数字时，该符号就没有宏观含义了！
活动三书写单质的化学式自主学习：通过阅读p79中的“联想与启示”你对单质的化学式的书写有怎样的认识。小组交流：对上述问题的认识。总结：①、金属单质、稀有气体及大多数固态非金属单质用其化学式是，氦气的化学式是，碳的化学式是；来表示。如铁的
②、非金属元素气体、液体、少数固体单质，在元素符号右下角写上表示分子中的数字，如H2、O2、N2、Cl2；碘为固态，化学式为I2三、总结、反思、提升1总结活动一、二、三。2谈谈你对Cu元素符号的认识。
四、自检、反馈与巩固【课堂反馈】1、下列有关水的组成说法错误的是A、水由大量水分子聚集而成
B、水由二个氢元素和一个氧元素组成
C、每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D、水由氢元素和氧元素组成2、水的化学式为H2O，过氧化r