、按照新课标和新教材的理念积极进行课堂教学模式的改革和探索优化课堂教学过程，探索出新的教学方法。3、积极参加学校和专科组组织的各项活动。4、虚心向有经验的有特长的教师学习吸取新思想、新做法。5、经常听其他老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学业务水平。6、认真进行教学反思做到边学习、边实践、边交流、边总结加强教师的研究性学习。六、德育渗透计划音乐教学中的德育渗透不同于语文、数学、英语学科它的优势是不言而喻的因此我要充分利用好这一优势。在学习我国优秀剧种时、爱国题材的音乐时还是国外优秀的音乐作品都时刻对学生进行思想教育。发挥音乐艺术学科的积极作用使学生真正成为一个“品学兼优”的好学生。七、教研课题有效歌唱教学的实践和探索歌曲演唱是音乐教学的基本内容是实践性很强的音乐学习领域也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。但初中年龄段的学生嗓音正处于变声期声音不稳定音乐色不统一适合他们的音域的歌曲相对较少。在这样的状况下学生和老师都有意或无意地回避歌唱教学对合唱教学更是敬而远之初中音乐课堂大多成了以欣赏为主的综合课。中学生喜欢唱歌乐于用歌声来表达内心丰富的情感世界教师应
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f巧用班级合唱教学让学生在音乐课中乐于歌唱在合唱中体验歌唱艺术的无穷魅力如何通过班级合唱的形式提升歌唱教学的有效性我们可以从教学过程中一一探索。1、用合唱魅力提升歌唱热情2、用合唱手段提升歌唱水平3、用多样教材提升歌唱效率4、用科学方法提升歌唱效果5、用班级合唱提升合作意识有效歌唱教学的开展使学生在歌声中获得“用声音来表现一切”的经验这不但是我们歌唱教学最为重要的目标也是使学生逐渐获得人际关系能力的一种机会。在强调适应国际化的今天通过非语言交流形式之一的音乐让每个学生在歌唱教学中公平地接受艺术教育对他们个性的培养和人际关系的发展使不同人群、不同文化之间的交流活泼地开展起来去促进人类的相互理解这真是一种极有意义的实践和探索。总之我认真、严格地按照照制定的工作计划去实施教学并取得了很好的效果但也存在的一些不足因此在今后的教学中将进一步改善使自己的教学更加的出色
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