1）各段剪力方程是什么方程？（回答：常数）2）各段弯矩方程是什么方程？（回答：直线）问题2教梁上没有荷载的梁段：
1）剪力图是什么图形？（回答：水平直线）2）弯矩图是什么图形？（回答：斜直线）
学
3）斜直线的斜向与剪力图有什么关系？（回答：剪力为正斜向下，剪力为负斜向上）
过
4）斜直线的倾斜量与区段剪力图的面积关系？（回答：相等）问题3集中力作用点处：
程
1）剪力图有什么变化？（回答：有突变）2）突变方向与荷载方向关系？（回答：相同）3）弯矩图怎样？（回答：有尖点）4）尖点方向与荷载方向关系？（回答：相同）经分析可得出：剪力、弯矩随荷载变化的规律无荷载区段：剪力图水平线；弯矩图斜直线（剪力为正斜向下，倾斜量等于此段剪力图面积）。集中荷载作用点：剪力图有突变（突变方向与荷载方向相同，突变量等于荷载的大小）；弯矩图有尖点（尖点方向与荷载方师生互向相同）。为加深印象和便于记忆：口诀表述：剪力图弯矩图集中力偶作用点例题2、绘制图示梁的剪力图和弯矩图。没有荷载水平线，集中荷载有突变。没有荷载斜直线集中荷载有尖点。
动，完成表格计算。
f教
启发、引导学生观察图
学
过
形，分析并回答问题，为后面的
程
解：基本方法：①求梁的支座反力RARB
ml
归纳总结进行铺垫。
②建立剪力、弯矩方程：
m0＜x≤almMxRAxx0≤x≤almCB段：Q（x）RAa≤x＜llmMxRAx－mxma≤x≤ll
AC段：Q（x）RA
③计算各特征点的Q值和M值（见下表）
x
0
Qx
mlmlml
Mx0左：
mal
a
l
右：－0
mbl
f④绘制剪力图和弯矩图根据剪力、弯矩方程及特征值绘出剪力图和弯矩图（如图二）分析总结：老师提出问题，学生回答。问题11）各段剪力方程是什么方程？（回答：常数）2）各段弯矩方程是什么方程？（回答：直线）
教
问题2、在集中力偶作用点：1剪力图有什么变化（回答：无变化）2弯矩图有什么变化（回答：有突变）
学
3突变方向与荷载方向关系？（回答：荷载逆时针转向，向上突变）4突变量与荷载大小关系？（回答：相等）
过经分析得出：剪力、弯矩随荷载变化的规律程力偶荷载作用点：剪力图无变化；弯矩图有突变（荷载逆时针转向，向上突变，突变量等于荷载的大小）。
发、引导师生互动，启
为加深印象和便于记忆：口诀表述：剪力图弯矩图力偶荷载无影响。力偶荷载有突变。
学生归纳总结。培养学
由以上两道例题：可总结出绘r