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42实验：探究加速度与力、质量的关系
教学目标：
知识与技能1．理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关．2．通过实验探究加速度与力和质量的定量关系．3．培养学生动手操作能力．
过程与方法1．指导学生半定量的探究加速度和力、物体质量的关系，知道用控制变量法进行实验．2．学生自己设计实验，自己根据自己的实验设计进行实验．3．对实验数据进行处理，看一下实验结果能验证什么问题，
情感态度与价值观1．通过探究实验，培养实事求是、尊重客观规律的科学态度．2．通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神．3．培养与人合作的团队精神．
教学重点、难点：
教学重点1．控制变量法的使用．2．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．3．实验数据的分析与处理．
教学难点1．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．2．实验数据的分析与处理．
教学方法：
探究、讲授、讨论、练习
教学手段：
教具准备多媒体课件，小轧一端带滑轮长木板、带小钩或小盘的细线两条；钩码规格：10g＼
20g，用作牵引小车的力；砝码规格：50e＼100g＼200g，用来改变小车的质量；刻度尺；文件夹；粗线绳用来牵引小车．打点计时器、学生电源、纸带、气垫导轨、微机辅助实验系统一套．
课时安排：
新授课（1课时）
教学过程：
新课导入利用多媒体投影图421；
A1C4将汽机P段电源进线开关2摇至工作位，送上操把联锁LK打远方在DS合闸检查母带运行情况rectificatio
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