小学数学学科第八单元总复习电子备课
单位任课教师课题年级第1三年级课时时间总第课时
复习两三位数除以一位数和两位数乘两位数1、进一步理解、巩固两三位数除以一位数和两位数乘两位数的计算方法，以及混合运算的顺序，能够运用所学知识解决简单的实际问题，体会解决问题策略的多样性。2、经历整理与复习的全过程，进一步提高学生整理、归纳知识的能力，加深理解知识间的内在联系，提高归纳、知识的能力。3、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾、反思的习惯，增强学习数学的自信心和成就感。进一步理解、巩固两三位数除以一位数和两位数乘两位数的计算方法，以及混合运算的顺序，能够运用所学知识解决简单的实际问题，体会解决问题策略的多样性经历整理与复习的全过程，进一步提高学生整理、归纳知识的能力，加深理解知识间的内在联系，提高归纳、知识的能力。
教学目标
教学重点教学难点教学准备预习提纲
二次备课一、整体回顾。整体回顾。1、师：同学们，三年级下册的数学知识我们已经学完了，下面我们一起把这学期学过的的知识来理一理、练一练，这就是今天我们要进行的总复习。（板书课题：总复习）想一想，本学期我们都学过哪些知识？学生交流教学过程2、口算、师：估算两位数乘两位数和用竖式做两位数乘两位数，一位数除两、三位数，这些知识都属于计算，这节课我们先来复习两、三位数除以一位数和两位数乘两位数。分散复习复习两、三位数除以一位数和两位数乘两位数。二、分散复习复习两、三位数除以一位数和两位数乘两位数。1、回忆整理知识师：两、三位数除以一位数都有哪些知识？以小组为单位回忆并整理。学生整理。教师巡视。集体交流。学生可能整理为：
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f两、三位数除以一位数有：商是两位数的除法、商的中间和末尾有零的除法、除法的混合运算、应用题；两位数乘两位数有：两位数乘两位数的笔算、估算，乘除混合运算和应用题。2、回忆方法形成技能。（1）口算。86页第1题。教师可以再补充一些口算题，以考察学生在一定时间内的口算能力，谁做的又对又快。比一比，能激发学生的学习兴趣。（2）计算下列各题。357÷7515÷5480÷3154÷5学生独立计算，订正时交流计算的方法。师：通过计算你想提醒同学们注意哪些问题？学生交流：计算时除到被除数的哪一位就在哪一位的上面写零，一定要记住商中间的零和末尾的零不能漏掉。（3）先估一估，再算一算。86页第3题。学生独立计算r