宁波大学
中职学生心理状况的调查报告
班学姓
级：号：名：
12财本1班124150419屠旭凤财务会计教育（师范）
专业名称：
f调查学校简介鄞州职业高级中学
鄞州职业高级中学坐落在宁波国家高新技术园区龙山脚下。学校创办至今近40年，学校占地面积160亩，建筑面积4万余平方米。学校现开设汽车维修与运用、汽车商务、汽车钣金和涂装、模具设计与制造、数控技术、数控车床维修、外贸英语、现代物流、电脑文秘、会展艺术与设计、服装设计与工艺、服装制板技术与企业管理、计算机应用与信息管理、计算机网络技术和财会等17个专业，现有教学班74个，3500余名学生，专任教师学历合格率达100，学校还拥有高级技师、会计师、工程师等职称的专业课教师十多名具有省特级教师、市骨干教师、区骨干教师等一大批省、市、区名师，是区内规模较大的职业中学之一。学校先后荣获全国中学实践教育活动合格达标单位、全国绿色学校创建活动先进单位、中国有益于环境的全球性学习与计划的GLOBE学校、省级先进学校、市职业教育先进单位、市文明示范单位、市首批行为规范示范学校、市中学生曙光计划实施示范学校、市级科技教育先进学校、市教研先进单位、区校园文化建设先进单位、区民主法治学校等荣誉称号。学校坚持以人为本的教育理念，把“为一切学生，一切为学生，为学生一切”作为教育工作的宗旨，张扬学生的个性，发挥学生的特长，积极鼓励学生参加各种专业技能训练兴趣小组和文艺、体育团体活动。连续3年，每年都有250余位师生在各级各类竞赛中获奖。2009年、2010年，学校连续荣获宁波市职业教育技能大赛团体第一。同时，2009年参加全国职业院校技能大赛获两块金牌，2010年获5块金牌；2009年参加浙江省高职考两位学生获专业状元，2010年有3位学生获专业状元。学风正、品牌端、技能过硬已是学生的就业竞争护身符；校风好、管理佳、质量上乘造就鄞州职高良好的社会口碑。
f摘要：职业学校的学生由于受到社会、家庭、学校、经济、文化等诸多条件的影响，大多自我认知发展不完整，容易出现自卑、对立、放纵、自暴自弃等心理问题。因此，重视中职生的心理健康教育，努力将其培养成为心理健康、品德与技能并重的合格人才是当务之急。本文重点谈论了中等职业学校学生心理健康问题的现状及教育对策。关键词：中职生心理健康现状对策
在当前教育形势下，中职生成为一个相对特殊的群体。他们大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，竞争r