第二章第3节伴性遗传
课前预习学案
一、预习目标
1、运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律
2、举例说出伴性遗传在实践中的应用
二、预习内容
（一）伴性遗传的特点及常见事例
1、特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与
2、常见实事例：（1）人类遗传病：人类
、
（2）果蝇
。
（二）人类红绿色盲症
1、基因的位置只位于
。
2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型请完成表格
女性
相联系。和血友病等。
男性
基因型
XbXb
XbY
表现型
正常
正常（携带者）
正常
思考：色盲调查结果显示，人群中男性色盲患病率（7）远远高于女性（049％），为何
会出现这么大的差距
亲代：女性正常×男性色盲
3、红绿色盲遗传的主要婚配方式
及子代发病率
（1）正常女性与男性红绿色色盲
婚配的图解
配子：
子代：
表现型
、
比例
子代表现型比例
（3）色盲女性与
亲代
女性色盲×男性正常
1
f正常男性婚配图解
配子
子代
表现型
比例（4）女性色盲携带者与亲代：女性携带者色盲男性的婚配图解
×男性色盲
配子
子代
表现型
比例
（三）抗维生素D佝偻病
1、基因位置：
上。
2、患者的基因型（1）女性：
和
。（2）男性：
3、遗传特点：（1）女性患者
男性患者。（2）具有
（3性患者
一定患病。
（四）伴性遗传在实践中的应用
a鸡的性别决定
（1）雌性个体的两条性染色体是
的（ZW）。（2）雄性个体的两条性染色
体是
的（ZZ）
2、根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。图解如下：
P：
（芦花鸡）×
（非芦花鸡）
配子：
F1三、提出疑惑
（芦花雄鸡）
（非芦花雌鸡）
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
课内探究学案
2
f一、学习目标：1、运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律2、举例说出伴性遗传在实践中的应用3、归纳伴性遗传的特点学习重难点：1、伴性遗传的特点2、分析人类红绿色盲症的遗传二、学习过程（一）伴性遗传的特点及常见事例（二）人类红绿色盲症（三）抗维生素D佝偻病（四）伴性遗传在实践中的应用（五）精讲点拨：理解伴性遗传的方式和特点并学会运用1、伴Y遗传：（1）特点：①致病基因只位于Y染色体上，无显隐之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全为正常，正常的全为女性。简记为“男全病，女全正”。②致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性。也称限雄遗传，简记为“父传子，子传孙”r