浅谈教学手段的应用摘要：教学手段是教学活动得以维持的基本要素之一。在实际教学中，要把传统教学手段和现代化的教学手段有机地融合到一起，激发了学生的学习兴趣，促进学习动机，促使学生积极思考，主动参与；提高教学质量和教学效率。关键字：传统与现代相结合，形成合力，促进教学中图分类号：g6324文献标志码：a文章编号：16749324（2013）24004902教学手段是教学活动得以维持的基本要素之一。也就是说教学手段在教学活动中是不可或缺的，研究与探讨教学活动，就必须要研究与探讨教学手段。今天来教学手段逐渐成为教学论中一个相对对立的范畴，这主要是因为教学手段，特别是现代化教学手段的迅速发展，在教育实践中发挥着巨大的作用，日益显示出其深远和重要的意义。在实际教学中，我有效的把传统教学手段和现代化的教学手段有机的融合到一起，指导和实践我的教学。现就我在教学中的一点体会与大家分享共勉。一、传统教学手段的应用口耳相传、身体示范、模仿、练习等都是传统教学手段中最基本的，教师在教学中的主导地位，让教师本身不再是一个摆设，空架子。教师要善于利用自己的身体各个器官这个最直接的教学手段，吸引学生的注意力，激发学生的热情，调动学生的积极性，使他们
f更好的投入到学习活动中。我是教数学的，数学的知识不像语文描述的那样美妙，有些教师讲起来觉得很枯燥。我们要通过我们的表情感染学生，把枯燥乏味的数学知识转化成一种美的享受。在引导过程中，抓住学生心理，调动激情。如我在教学小学三年级数学租船问题时，结合我们当地避暑山庄的旅游环境，对于划船学生是很兴奋的，绝大多数学生都去过，我非常兴奋的和学生谈划船的经历，拉近师生的距离。加上自己的表情，兴奋、快乐。学生也受到感染，把自己的经历讲了出来，随之找到问题，要划船，就要先租船，租船就要考虑租船方案。于是一场讨论会开始了，从船的种类，人数，船的价钱等给方面分析解决问题。
粉笔、黑板、算盘、图片、模型、标本、教鞭等是比较直观的传统教学辅助手段，在教学过程中很好的运用这些手段，对提高学生的兴趣，开展教学有很大好处。其中的小黑板、图片是较常用的教学手段，小黑板不仅可以展示课的重要内容、自学引导、练习思考等众多内容，可以大大节省课堂的无作为时间，直观的展示给学生要求、问题、方法等。我在教学中，时常一节课需要解决几个不同类型的问题，提前用小黑板写好，用时直接展示给学生，节省了时间。图r