二
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春节知识知多少活动目标：1、回顾春节的生活经历，重温春节的快乐。2、了解各种春节的风俗习惯，感受春节的传统文化。活动准备：收集有关春节的知识，制作“问题筐”。活动过程：一、资料调查春节大家怎样过。1、自由说说自己在春节里做了哪些事？2、交流春节期间自己所见的各种风俗习惯。二、讨论、交流春节知识知多少。1、选择自己的小伙伴，把自己在春节里知道的、查到的、问到的或者不明白的互相讨论。2、学生分组讨论，小组内交流。如：春节给压岁钱；春节要祭祖、拜神；春节要吃年夜饭。3、春节知识竞赛。（1）宣布竞赛活动规则。（2）活动过程。每组选一名代表坐在竞答席上，另外学生补充答题，两位学生担任主持，采取轮流答和抢答的方式进行，用记分制决定胜负，各组代表回答问题时，本组成员可进行补充。
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（3）活动小结。三、延伸探究
1、让学生说说春节中所见的不良行为；2、教育学生要用自己的行动去制止不良行为的恶化。
主题三
新的学期新的我
教学目标：引导学生多方位的规划设计自己的新学期，改进自我的意识和愿望，满怀希望和信心迎接新的学期。教学流程：一、导引目标，激发兴趣1、和老师一起来说一句话“我自信我能行！”2、教师引导学生说出新学期自己最想做的事，引入新课二、创设条件，主体参与1、引导学生订计划（可以用画画、写字、编儿歌等形式制订自己新学期的计划）2、学生制订后小组内交流自己的收获3、让学生有互相学习的机会，能取长补短听取他人的意见，给学生自己的空间。三、组织研究，落到实处1、小组用实际例子交流自己如何落实自己新学期的计划。
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2、汇报。四、引导创新，应用实践
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你听了别人好的计划，你如何取长补短，更好的在新学期发扬自己的优点。五、反思小结，巩固提高1、给学生充分的时间修改自己的计划，说出自己的修改理由。2、教师进行适当的小结六、检查性作业
师：对新学期生活有了一个好的规划，让我们满怀信心和希望去迎接新的学期，不过，老师过一段时间就要对照你的计划去检查你哪些地方做到了，哪些地方还需要努力。
第二单元春天来了
主题一春天在哪里
教学目标：了解春天的季节特征；体验春天的美感，热爱春天的大自然，从中受到美的熏陶。学具准备：橡皮泥、彩笔、五彩纸、剪刀等教学时数：一课时教学流程：
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一、谈话导课
小朋友们，春天即将来到我们身边，r