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一年级《品德与生活》教案一、整体目标：1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行为。2、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。3、能注意到周围环境中的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验。4、学会与季节变化相适应的简单保健和安全常识，并在生活中运用。二、教学重点：1、健康、安全地生活了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识的要求自己。2、愉快、积极的生活能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的成长和进步感到自豪，对二年级的学习和生活充满信心和向往之情。3、负责任、有爱心的生活爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情4、动脑筋、有创意的生活对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进行探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。三、教材结构：本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含若干个主题活动。九月开学季
第一单元新学期，你好主题一寒假生活交流会
主题二春节知多少
主题三新的学期新的我
第二单元春天来了
主题一春天在哪里
主题二
我们播种春天
主题三
和春天一起玩
主题四
春天的盛会
第三单元
f欢乐总动员主题一
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“六一”大策划主题二“六一”大行动主题三开心“六一”
第四单元我要上二年级了主题一我的这一年主题二二年级生活怎么样第五单元暑假来了主题一怎样过暑假主题二
f健康、安全要记牢
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第一单元
新学期，你好
主题一：寒假生活交流会
活动目标：1、情感、态度、体验：重温、分享寒假生活的愉快体验；体会与同学、老师重逢的喜悦。2、品德、行为、习惯：能与同学老师亲切友好地交流；愿意与别人分享自己的感受或物品；初步养成良好的假期生活习惯和意识。3、社会常识：介绍和交流寒假的见闻和收集的物品。
4、能力、技能、方法：相互交流寒假中学会的各种生活本领。活动准备：1、引导儿童对自己的寒假生活情况进行简单总结。2、用废旧电视纸箱做一个“电视框”，利用“电视”演播“寒假的故事”。3、制作心情箱，上面贴上表示心情的图片。4、学生带来寒假收集到的最喜欢的东西。活动过程：第一课时
f一、导入。
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