八年级仁爱版U
it7
一、教学目标1、知识与技能①学习单词和词组：
Topic2Sectio
A（公开课教案）
新世纪中学：王春玲班级：七年级三班时间：2014年9月24日
cutoiladdcookerporkham
oodlebowlimmediatelyadva
tagecheapcutupfirst…
ext…fi
ally…②学习whether引导的宾语从句。③学会表示顺序的副词的用法。2、过程与方法通过《预习导纲》来培养学生的预习能力和归纳能力，提高自主学习能力。3、情感态度与价值观采用情感激励策略，鼓励学生树立信心，大胆创造机会，实现和完善自我。同时，培养学生形成互学互助的合作意识、竞争意识及团队协作精神。二、教学重点和难点1、从知识层面上看，这节课的重点在于让学生掌握whether引导的宾语从句；运用表示顺序的副词描述制作炒饭和面条的制作过程和方法。2、从能力层面上看，这节课的教学重、难点在于通过教师有目的引导，培养学生在探究活动中观察、分析、比较、总结和归纳的能力，培养学生自主学习的能力。3、从情感态度层面上看，这节课的教学重、难点在于如何鼓励学生树立信心，大胆参与，使教学的每个环节，每个活动更有实效性。
三、教学过程
Step1Warmi
gupStep2Competitio
1、Letstude
tsspeakoutwordsaboutfooda
dthegroupwhichspeaksthemostisthewi
er2、Letstude
tsliste
to3choosethebesta
swersa
dthe
checkthea
swersStep3Prese
tatio
1、Aska
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swerbetwee
theteachera
dstude
tsTDoyoulikefriedriceCa
youmakefriedriceS1YesIca
NoIca
’tTIfyouca
’ttodaylet’slear
howtodoit2、Letstude
tslistwordsaboutkitche
ute
silspa
potcookerbowl
1
fwordsaboutmaterialsoffoodoilporkhamo
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dphrasesaboutactio
cutcutupfryaddAdverbsofma
erfi
elylightlyimmediately3、Letstude
tsliste
to1aa
ddiscusshowtocookfriedricetoleadtotheadverbsofseque
ce4、Letstude
tsread1afi
douttheadverbsofma
era
dpayatte
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totheirformatio
a
dusagersLetstude
tscircletheadverbsCarefully→carefullyLightly→lightlyFi
ely→fi
elySlowly→slowlyFirst…
ext…fi
ally…Step4Co
solidatio
1、Letstude
tsread1aagai
fi
doutsomela
guagepoi
tsMakesthforsbtrytodosthWouldyoulikemetohelpyouWelldo
eButI’msurewhetherIca
cookitwell核对《英语周报》语法聚焦中宾语从句（2）2、Letstude
tsliste
tothetapea
dfollowit3、Letstude
tsfi
ish1baccordi
gto1aCheckthea
swers4、E
couragestude
tstoretell1aaccordi
gto1bStep5Practice1、Letstude
tsread2aa
dfilli
thebla
kswiththeproperformsthegive
wordsCheckthea
swerstogether2、核对《英语周报》词语点击。3、Letstude
tsusethei
formatir