学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。
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六、进度表
周次
１2345678910111213141516171819
教学内容
引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形2、游戏；块块集合1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥3、游戏：
挑战应战1、队列；原地转法；2、复习基本体操；游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、队列：报数；2、各种姿势的走；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
五一节期中考试1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、跳小绳；2、跳双绳；
1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；小篮球：接球跑动单手投篮游戏：行到一致1、小篮球：移动变向跑2、跳大绳；3、游戏：障碍物赛跑；
期末总结
课时
444444444
44444444
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22001166222255
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二二年年级级体体育育课课教教案案
时间教材
目的
顺序开始部分
基本部分
第一周第一、二节
课时
二课时
（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的
身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、师生问好：
二、宣布本次课的内容和任务：
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。
教室
1、教师语言学生坐在教
要清晰。
室里按自己
2、讲解课堂的座位坐好。
要求任务。
110小
教室
要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的学生坐在教正确姿态。室里按自己③、能够自觉的座位坐好。120小做到无故旷课，迟到，有事要请假。
结一、总结本
束
次课的
部
情况。
分二、下课。
教室
教师总结本次学生按教室可的情况。的座位坐好。14小
场
教室
地
设
计
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时间教材
目的
顺序
准备部分
基本部分
第一周第三、四节
课时
二课时
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
4、通过本次课的r