孺子牛。（6）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。9①人人喊打（提心吊胆）②自身难保
10邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
11热爱祖国12①鞠躬尽瘁，死而后已
②两弹元勋
③把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平
④是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。
13临死前还和于敏共同写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。14用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。
15结果，我只教了一年书，《哈利波特与魔法石》就出版了。16照顾女儿与自己工作的矛盾
17①经济困窘②女儿尚小③学习艰难④婚姻破裂18虽然创作成功，但是“我确实过了三年困窘的日子。”19机遇对每个人都很重要。
20C21①D②B
③C④B
22②23这两个人物所说的话，表面上有相似之处，但目的全然不同，语气也不同。愚公之妻
是从献疑的角度说的：“以君之力”带有关心的语气，“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何”，
语气较轻，说的是她的真实想法。但她并不反对移山，所以接着就提出移山过程中必须解决
的一个重要问题：“焉置土石？”智叟则显然是讥笑和责难愚公，阻止愚公移山：“甚矣，汝
之不惠”是很严厉的责备口气，“残年余力”又显出十足的轻视，“曾不能毁山之一毛”是有
意挖苦，“其如土石何”反问语气很重，则简直是嘲笑愚公无能了。
24愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感动，文章这样写，正是恰恰表现了愚公移山的精神感人至深，其移山之举有不可抗拒的力量。
f25言之成理即可。如：不管科技如何发达，效率效益如何重要，人类永远要面对各种艰难险阻，永远需要乐观进取，树立必胜的信心和顽强的意志。愚公精神的实质就在于此。
26【提示与要求】写好第一个文题的难度是可想而知的，因为初中生的认识水平还很有限，当面对“如何
做人”这样一个大而无边的话题时，许多人会觉得无话可说，即使勉强去写，也往往谈不深、论不透，或者写不出什么新意来。相对而言，第二个文题就容易得多，尤其是只“选用上述一篇为材料”时，更容易下手，因为“理想”、“美德”、“自信”都是我们非常熟悉的词汇，它们几乎就挂在我们的嘴边，我们不仅对它们的含义有着清楚的了解，我们还对历史上一些人的“理想”、“美德”、“自信”有着清楚的了解，对身边人的“理想”、“美德”、“自信”有着清楚的了r