恩施市中等职业技术学校实训教案
课程名称：汽车电器
授课班级：13汽修13班
主讲教师：谭劲松
授课日期：2013年秋春学期
f第
3次课
4
学时
课题名称
传统点火系的检修与性能测试
教学目的
1）学会使用汽车电器万能试验台测试点火系各组成件的性能的方法，并能根据测试结果判断其技术状况。2）学会点火系各主要组成件的检修方法。
教学重点
点火系各部件的性能测试及其检修方法
教学难点
理解测试技术的原理、掌握并记忆检修的方法点火线圈、分电器、火花塞、高压线、汽车电器万能试验台、万用表、各种量具及拆装工具等。
课的类型
实训
教学方法
现场实物教学
教具
f教学过程1．点火线圈的检查与性能测试1）如图所示，检查点火线圈的外表，是否有绝缘盖破裂、接线柱松动、外壳变形等不良现象，视情更换。2）如图所示，用万用表分别测量点火线圈的初级线圈、次级线圈和附加电阻的阻值。
学习过程
3）用交流试灯检查点火线圈的绝缘性能，如图所示。若试灯不亮，表明点火线圈绝缘良好。否则，说明点火线圈有搭铁故障，绝缘破坏。4）点火线圈发火强度试验：将被试点火线圈接到汽车电器万能试验台上，通过试验台的三针放电器来测量火花长度。试验时，接好线，调整三针放电器火花间隙为7，将开关27拧到低速档，置转速表量程开关在01000rmi
档，接通万能试验台电路，转动变速手轮逐渐提高转速至1000rmi
，待点火线圈温度升至工作温度（60一70℃）后，提高转速至1900rmi
。若三针放电器放电连续、稳定，表明点火线圈性能良好；若有断火现象，说明点火线圈发火不佳
认识、理解、记忆、实操
2．分电器的检修
fl）分电器外观检验：检查分电器盖和分火头有无裂痕或破损现象，分电器盖内的碳精柱活动是否自如。2）断电器触点的检修：打开分电器盖，拔下分火头，检查断电器触点是否有氧化、烧蚀等现象。如有，应进行修磨。用塞尺检查触点的间隙，若不符合要求，应进行调整。3）检查间隙：对于触点式分电器，检查方法如图所示，．用塞尺测量断电器的触点间隙，其正常值应为035一045，若不符合规定，可旋松固定螺钉，通过调整螺钉进行调整。
对于无触点式分电器，用塞尺测量信号转子凸齿与线圈铁心之间的间隙，如图所示，正常值应为02一04。如不符合要求，可拧松固定螺钉A、B进行调整，如图所示，直到间隙符合上述规定，再将固定螺钉通、B紧固。4）凸轮磨损量的检查：用游标卡r