20122013学年第二学期政教处工作总结
宿山中心中学
本学年在校长室的正确指导下，在团支部、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在社会的地位也因此日益提高。一．德育工作方面由于我校是农村中学，学社家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用国旗下讲话、橱窗板报、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化考核评分标准》、《宿羊山初中学生在校一日常规》、《宿羊山初中学生文明礼仪规范20条》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。1借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。（1）星期一的升旗仪式，让各班级的优秀团员进行国旗下讲话，
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f这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；（2）3月份扎实开展“学雷锋见行动”活动，历时一个多月，对学生起到了积极的作用；通过这次活动，各班纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。（3）为了学生的发展，组织了拔河比赛。2促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。4．表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。5．团支部、学生会向全校师生发起反对邪教倡议书。收到了良好的效果。6组织开展了系列“防震减灾”活动，并及时把材料整理上交教育局。二．学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事。采取了一下措施r