小学语文二年级下册一二单元阅读专项练习
一、我会阅读短文，回答问题。（15分）我们校园里四季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。1．这段一共有（（（）、（）句话，（写了）、（）、
）这几种花，文章围绕）这句话写的。
2．用“”画出一句比喻句。3．找出你喜欢的好词好句。好词：好句：二、阅读短文，回答问题。（10分）树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才能成材啊！”一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些”1、短文共有个自然段。第自然段写的啄木鸟的话。分）（4、、
2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（3分）
3、接着下面的句子再写几句话。分）（3小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后
f三、阅读短文，回答问题。（15）从前，在一条河边住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jié．jiē）满果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，你背．（bēibèi）我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能够都吃到果子。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴子很快地爬上树，采下果子这就是互相帮助的好处。1用“√”标出加点字的正确读音。分）（22根据短文内容，最后一段的横线处应填（填序号）A高兴地吃起来B和牛分开吃C和牛一块吃（3分）。
3“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？（4分）
4短文主要讲了猴子和牛互相帮助的事，这个故事告诉我们。分）（4
四、阅读短文，回答问题。送小鸟回家一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小r